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第443页（第2页）

  木氏吩咐刘管家去办这事。

  6时秋想了想，“既然是开办蒙学，也不必每个字都学会。不如只教他们常用字吧。我来编一本常用字的书，可以当教辅。”

  囡囡点头答应，“行，听爹的。”

  接下来半个月，6时秋上午上课，下午就整理教辅书。

  既是蒙学，教辅书自然是两本，一本是常用字汇成的《蒙学常用字》，另一本是简易算法。

  《蒙学常用字》一共收录了六千多个字，简易算法教的是加减乘除。

  6时秋编完两本，找书店掌柜谈合作。

  两百个蒙学，每个蒙学至少一百个学生，那就是两万人。

  以6时秋的名声，印两万其实有些困难。

  书店掌柜接过他汇编过来的书，每个字旁边都有图案，画得栩栩如生。

  他还是头一回见到这种图文并茂的书，不免有些诧异。

  他刚想报千字五百文，却听6时秋问，“如果一次印两万本，单价是多少？”

  这时代已经有了雕版印刷术，印得越多，单价越便宜。

  如果对方不要润稿费，只让他们代印，那只需要出纸墨费，印刷费，人工费和书号费。如果不愁销路，当然是这种方式更划算。

  书店掌柜捏着这两个小册子，两本加起来也不过三百页。

  “两本加起来只要一百五十文。”

  6时秋凛然，这个价格其实还是有些高了。他跟书店掌柜磨了半天，对方让了十文钱。

  两本书一百四十文成交。

  七日后才能印刷成功。

  6时秋也不急。

  接下来，6时秋下乡考察时，顺便把这事给底下那些先生说了。

  他没赚这些人的钱，这些先生倒也能接受这个价钱。

  半个月后，底下的孩童们全都能拿到两本简易书籍。

  而这些先生也终于有机会旁听6时秋的课。

  五个女学生坐在最前面，隔了一点距离，后面是旁听生，这些人年龄大小各不相同。

  6时秋思维很活跃，上课时喜欢引导学生言。

  这五个女学生都被6时秋训练过，每次都会举手言，而且她们上课前都预习过。

  当6时秋讲完上课内容，接下来就是提问环节，她们会抛出各种问题，向6时秋请教。

  6时秋从来不会直接告诉她们答案，而是引导大家思考，然后让其他人帮着一起补充。