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第1380页（第1页）

  “嗯，王老师说的很有道理。

  做父母的都没办法控制孩子以后大学毕业会怎么样子，你想那么多干什么，以后的归以后，我们现在最要紧的是，提高学校升学率。

  这件事就这么定了吧。

  大家明天跟班级里的学生说一下，对了，我说的是普通班，五个尖子班就不用说了，他们都是只要不出意外，就绝对能考上本科的。

  当然了，你们也可以看看。

  如果尖子班有个别成绩已经卡死了，基本只能在二本徘徊，很难再有提升空间的，特别还是偏文科并且理科差的不得了的那些学生。

  你们也可以跟那些孩子沟通一下，同时跟他们父母也沟通一下。

  据我了解，今年有好几个一本已经开设了艺术鉴赏系和书画鉴赏系，这些专业对文化要求会相对降低一个档次，只需要平常花点时间将单招的一些课程背下来，并且通过，那就有很大的概率能够考上。

  这是我私人获知的消息，目前还没有公开，所以这也是个优势。

  一本和二本还是有差别的。

  毕业证都比二本含金量高，而且回头考研的时候，一个比较好的本科院校也会比比较差的本科院校多占那么一点优势，明面上虽然是一视同仁，但实际还是有差别的。

  在同等成绩的情况下，一些学校老师还是比较喜欢招本科院校含金量高一点的学生去当研究生的。

  这点你们可以跟家长说清楚。”

  贺校长在知道这么办能够提高升学率的时候，就已经决定一定要这么办了，所谓的开会商讨，不过是走个过场，所以，他还是很快将这件事最终拍板并且确定了下来。

  随后又商讨了一些细节。

  我才宣布散会。

  第113o章上辈子杀猪，这辈子教书（1o）

  校长那边都已经同意执行了，乔木接下来的测试计划进行的自然也很顺利，很顺利的把在艺术或者体育方面天赋很差的人筛选了下去。

  避免他们误入歧途。

  浪费时间和精力。

  具体的测试，其实也很简单。

  报美术的，那就对他们进行素描基础入门培训和水彩基础入门培训，一个星期之后，如果素描还不能准确的学会画线，以及画一些简单的立体几何，或者水彩还不能辨认所有颜色，进行初步色块堆积。

  那都算天赋不够。

  报音乐的，那就对他们进行基础美声入门培训和基础乐理培训。

  一个星期之后。

  其实音乐也不用等一个星期。

  只要吊几次嗓子。

  老师就能判断有没有天赋了。