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第345章 资本主义的工业（第3页）

再到了上海。

他已经打算写一篇名为《东游记》的东方见闻录。

详细记载这些年，大明帝国从诞生，到崛起的过程中。

对大明帝国的各地，以及东方各国带来的影响。

是的。

康德已经打算回欧洲了。

自他在1789年，随朱道桦一起到东方，现在已经是公元1797年。

整整八年的时间。

可以说在东方是大开眼界了。

而现在在周围转了几年重新回到大明帝国财富聚集的南方，康德现自己前几年的见闻，又要被推翻了。

这个国家。

展得太快了。

‘他们是在接受搜查吗？’

康德微微皱眉。

这样的一幕实在是有些不够雅观。

那些上了一个夜班的工人们下班了，还要被这样毫无尊严的搜身。

这工业化大生产带来了巨大的财富，然而。。也可能给不少人带来深重的苦难。

这些工人，显然是饱受压迫的。

“是啊，不搜身不行，您不知道，工厂里面生产的是纱，这棉纱多贵啊，难免有些手脚不干净的工人偷拿工厂的货出去卖的，不搜身不行！”

队伍排了两行。

男工一行女工一行。

对这个时代的劳动人民来说。

被雇主搜身不是什么人格侮辱。

但如果是男工头在女工的身上摸来摸去的话。

保准要出人命。

工人们身上穿着的都是短袖破衣服，大部分人都光着脚。

脸色也不好。

面黄肌瘦的。

显然吃得也不咋地。

而在男工和女工的中间，还有童工！

和历史上的英国一样。

童工同样是有的。

朱皇帝统治下的大明帝国可不是什么社会福利好得让人羡慕的灯塔国。

而是充满着剥削和不公，随处可见贫富差距和人格地位的不平等的国度。

大明朝当然是不存在什么义务教育的。

虽然大明皇家教育集团和大明朝廷教育部，都在制定建立覆盖去全国的大中小学学校建设的计划。

准备在未来五年。

在广州、上海、中都、北都、武汉五个大城市，建立五个大学集群。

作为东西南北中的五大教育重心。

可以想象。

未来这五个城市周围，以及他们缩在的省份的学生肯定有福了。

而可以肯定的是。

像是河南啊山东啊这些人口大省，又没捞到什么政策好处的地方。

未来考大学肯定会非常卷。

这该死的历史惯性。

除此之外，还要在全国各地，建立三千个小学，八百个中学。

虽然计划是雄心勃勃的。

但很显然。

相对现在大明朝因为医学进步而导致的“婴儿潮”，在未来十年将会有过一亿的学龄儿童的数量来说。