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第300节（第3页）

既然耗时耗力做了这份地理大作业，收集汇总了当地的天气、温度、湿度、降雨、土地、地形地貌等等信息，顾璋自然不可能弃之不用，还跟个老黄牛一样傻乎乎地一个个去亲自带着学生干活。

要不他教学生干什么呢？

他讲解完，喝了口水，然后道：“都好好消化，一共只有六次学习和实践的机会，学好了，日后你们的家乡，将由你们亲自来建设。”

这一刻，许多学子，尤其是农家出身的学子，感受到了肩膀上的沉甸甸的重任。

水流、植物、土壤、气候、害虫，那些曾经在农学课上学过的许多知识，曾经在实验课上、在试验田里学到的内容。

顾夫子亲自带着他们，将这些学问和知识，变成了可以根据具体情况应用到土地上的能力。

顾夫子会带着他们对比数据和现实情况，教他们如何面对和处理变化无穷的土地和粮食。

“原来不同地方真的有这么大的区别，这和咱们在京城试验田里种的，大不一样啊！”

“所以顾夫子说了，不能以固有经验来套，每到一个地方，都要实地考察，将方方面面都了解清楚，否则咱们的一个疏忽，百姓可能就会损失一年的收成。”

“要了解当地四季的气候和温度，四周植被情况、留种的好坏，土地肥力，之前一直种得都是什么东西……这些都有可能影响最后的收成。这么复杂了，顾夫子竟然还能判断收成大概能增加多少，简直太厉害了！”

顾璋带着学子们四处看，天工学校的学子们，努力吸收着他一股脑灌输进来的知识，还不断地做笔记。

有关民生，百姓，谁也没有藏私，在晚上休息的时候，或者忙里偷闲的时间，相互交流着想法，借阅彼此的笔记。

渐渐地，他们整理出了一本叫做“顾璋曰”的笔记。

起初这本笔记不厚。

但是随着时间流逝，笔记逐渐变成了书，顾璋都没想到，这本学子们编写的笔记，往后传承了几千年。

在新的时代建立之后，农业领域都还在学习这本书。国家政务人员选拔考试，都还在继续考这本书的内容。

如果顾璋有投胎转世，说不定也要学习这本“顾璋曰”的内容，还要进行苦哈哈的考试。

不过现在，顾璋还不知这份笔记会有这种走向，只偶尔看了一眼学生来问问题的笔记本，嫌弃地指着一条记录问：“我是这个意思吗？！”

他怎么不记得自己还说过这句话？

第147章盛世来20

顾璋将六个不同方向的都府，分成了三趟。

中途会回京休整，也会买了当地的小吃、布料、特产带回京城。

种田归种田，要是出门太久，他怕他家崽崽会不记得他这个爹。

顾璋不仅从外面往回带，每次回来，还和全家一起在京城买买买。

这还不够，金家这些年细水长流、稳稳当当的玩具铺子，仿佛打了一针鸡血，各种适合不到一周岁小娃娃的玩具，一个接一个地喷涌而出。

这玩具是谁做的，谁想出来的，用脚趾头想他们都知道是谁！

京城百官：“……”

他们怎么看，顾璋都不像是去公干了，那乐呵劲儿，买买买的劲儿，真的太像是那些闲散的世家子弟出门游学玩耍了。

“儿子都有了，顾大人怎么还不成熟起来？”

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