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第十三章 新招式（第6页）

可以说，每个部分，每种情况，都能衍生出多种当下最优的应对措施，而这些，都有讲究。

平常一个招式，教头讲个一炷香的时间就已经结束了。

但是这次，排除掉打何晨玩的环节，他连讲带比划，硬生生讲了小半个时辰才将将讲完。

一开始学徒们因为教头用这招酷炫地吊打何晨，都听得兴致勃勃。

一个个全都在幻想学会了这招之后，如教头一般吊打何晨。。。。。。咳咳，错了，是吊打跟他们不对付的家伙。

但是等教头长达半个时辰，涉及各种不同情况，不同应对的干货细节讲完，除了何晨，不，应该说包括和陈在内，每一个学徒的脸上都写满了迷茫。

招式。。。。。。还能这么复杂？假的吧！

为什么前面明明还挺简单的，但是听着听着，听着听着，讲的东西他们就完全听不懂了呢？？？

。。。。。。

“好了，你们开始结对对练吧！先从最基本的直拳的应对与正踢的应对开始！”

教头的耐心全都放在了讲解上，招式一讲完，瞥了眼迷茫的学徒们，直接吼着下令：

“现在，马上！找人组队，互相直拳正踢！”

唰得一下，魂飞天外的学徒们立马动了起来，一个个利索地开始结对子，场面变得混乱一片。

这次教头却笑眯眯地看着，静静等待学徒们结对，对当下的混乱视而不见。

教学徒好多年，练什么招式轻松，练什么招式折磨他还不清楚？

现在继续嘻嘻哈哈吧，等会儿有得他们哭。

他手下的练武学徒，就得给他老老实实！

找何晨搭档，本就是要揍他一顿出出气，等把何晨毫无抵抗之力地搓揉了那么五六七八次之后，教头的气出完，自然也就把他丢一边了。

现在，其实才算是真正准备开始教学。

毕竟，刚才教头对付何晨的时候，用的虽然确实是这套招式，但是那么快的度，身在其中的何晨都反应不过来，周围看得学徒们又哪能学到什么东西？

不过是让他们看个热闹看个新奇而已。

每次何晨被摔到地上，一圈的学徒都会出看杂耍一般的惊呼，可谓牺牲何晨一个，快乐了其他的所有人。

哦，也不是。

有一个学徒，每次看到何晨摔在沙地里，脸都皱得五官挤在一块，可谓是比摔倒的何晨还要揪心，这个人。。。。。。正是张满库。

迟到了的何晨可没来得及和他换衣服。

也就是说，现在在沙地上摔来摔去，被何晨压在沙子上摩擦的，是他的长衫！

“现在大家看好了，既然我说这个是防守反击，那自然就是后制人的招式，关键所在，分别是。。。。。。。”

心疼衣服的张满库盯着何晨，而刚刚被胖揍得晕晕乎乎的何晨，却目不转睛地盯着教头。

虽然刚刚被摔来摔去的是他，但是在教头注意分寸的情况下，这么点疼痛，还比不上被人影揍上一顿呢。

与那么点疼痛比起来，能应对人影，在人影凶悍的攻势下反击的招式，简直重要不知道多少倍！

“在面对敌人拳脚的时候，我们先要做的就是判断对方。。。。。。”

“不能抵挡的情况下，则应该迅在撤远躲避或者主动拉近距离让对方不能力，其中。。。。。。”

。。。。。。

尽管教头想要教授这套招式的原因，是想教训何晨，外加让其他学徒们老实一点。

但是，真正传授的时候，他仍然讲得非常认真，不说高屋建瓴让人对整体立马明白，但也至少各处细节都讲得清清楚楚，把各种情况的应对与变招都好好讲述。

防守反击的招式，本来就是在眨眼的功夫之中做反应，在已经陷入被动的情况下寻求主动，难度以及复杂程度都比他们练武学徒之前在学的东西明显搞出一个层次。

可以说，每个部分，每种情况，都能衍生出多种当下最优的应对措施，而这些，都有讲究。

平常一个招式，教头讲个一炷香的时间就已经结束了。

但是这次，排除掉打何晨玩的环节，他连讲带比划，硬生生讲了小半个时辰才将将讲完。

一开始学徒们因为教头用这招酷炫地吊打何晨，都听得兴致勃勃。

一个个全都在幻想学会了这招之后，如教头一般吊打何晨。。。。。。咳咳，错了，是吊打跟他们不对付的家伙。

但是等教头长达半个时辰，涉及各种不同情况，不同应对的干货细节讲完，除了何晨，不，应该说包括和陈在内，每一个学徒的脸上都写满了迷茫。

招式。。。。。。还能这么复杂？假的吧！

为什么前面明明还挺简单的，但是听着听着，听着听着，讲的东西他们就完全听不懂了呢？？？

。。。。。。

“好了，你们开始结对对练吧！先从最基本的直拳的应对与正踢的应对开始！”

教头的耐心全都放在了讲解上，招式一讲完，瞥了眼迷茫的学徒们，直接吼着下令：